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2021年红旗初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》
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2021年红旗初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》

发布时间:2021-05-06

2021年红旗初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》是什么?红旗专业的教师资格证培训学校告诉你!赶快来看!

2021年初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》

2021年红旗初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》
 
一、教学目标
 
知识目标:理解和掌握减法的验算。
 
技能目标:通过具体的情境,经历验算方法的过程,在独立思考和小组讨论中学会对减法进行检验。
 
情感目标:培养自主探索、合作交流的良好学习习惯,体会数学与实际与实际生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
 
二、教学重难点
 
重点:掌握三位数减法的验算验算方法。
 
难点:应用减法的验算解决实际问题。
 
三、教学过程
 
(一)出示课件,导入新课
 
出示课件创造情境引入本节课题
 
同学们,在昨天小明和妈妈拿了200元钱买了一套运动服和一双运动鞋,一共花了183元,应找回多少钱呢?
 
学生解答:200-183=17(元),并引导学生列出减法的算式回顾一下旧知识,接着提问能用什么方法来检验出找的钱数是正确的?那么就请同学们和老师来学习一下这第二种方法吧,板书标题“减法的验算”
 
(二)生成新知
 
1.请同学们想一想,可以用什么方法来检验刚才计算得结果,四人一小组5分钟展开讨论,探究怎样检验减法计算的结果
 
2.全班交流,反馈方法。
 
提问:那个小组的同学愿意把你们的验算方法介绍给大家?然后教师引导学生用自己的语言说出验算方法和结果,鼓励学生采用不同的方法验算,并说明理由。
 
3.引导小结,归纳加法验算的方法。
 
(三)巩固练习
 
1.计算下列各题,并用加法进行验算。
 
746-29= 627-60= 300-84= 512-36=
 
(四)小结作业
 
作业:回家调查一下爸爸妈妈购买东西时是怎样付钱的,你能帮助爸爸妈妈验算吗?
 
四、板书设计
 

以上就是由红旗专业的教师资格证培训学校给你带来的分享:2021年红旗初中数学教师资格证面试教案:《减法的验算》,希望对你有帮助!

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